Φορτώνει......

The Demand for, and Impact of, Learning HIV Status

This paper evaluates an experiment in which individuals in rural Malawi were randomly assigned monetary incentives to learn their HIV results after being tested. Distance to the HIV results centers was also randomly assigned. Without any incentive, 34 percent of the participants learned their HIV re...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Thornton, Rebecca L.
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: 2008
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3115776/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21687831
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1257/aer.98.5.1829
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!