লোডিং...
Effects of instructed focus and task difficulty on concurrent walking and cognitive task performance in healthy young adults
Dual task paradigms can be used to examine the interactions between cognition and the control of posture and gait. Measuring and interpreting changes in dual task performance is challenging, however, because many factors can influence performance. This study examined the effects of instructed focus...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
2010
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3058115/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20931180 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s00221-010-2429-6 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|