Lessons learnt from comprehensive evaluation of community-based education in Uganda: a proposal for an ideal model community-based education for health professional training institutions

BACKGROUND: Community-based education (CBE) can provide contextual learning that addresses manpower scarcity by enabling trainees acquire requisite experiences, competence, confidence and values. In Uganda, many health professional training institutions conduct some form of community-based education...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Kaye, Dan K, Muhwezi, Wilson W, Kasozi, Ann N, Kijjambu, Steven, Mbalinda, Scovia N, Okullo, Isaac, Nabirye, Rose C, Oria, Hussein, Atuyambe, Lynn, Groves, Sarah, Burnham, Gilbert, Mwanika, Andrew
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: BioMed Central 2011
Những chủ đề:
Research Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3056836/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21362181
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/1472-6920-11-7
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự