Codi QR

The JAMIA Student Editorial Board: Peer Review Education in Biomedical Informatics

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:J Am Med Inform Assoc
Autors principals: Johnson, Kevin B., Miller, Randolph A.
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Oxford University Press 2004
Matèries:
Accés en línia:https://ncbi.nlm.nih.govhttps://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC305462/
https://ncbi.nlm.nih.govhttps://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14758815/
https://ncbi.nlm.nih.govhttps://doi.org/10.1197/jamia.M1473
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!