Đang tải...
Anonymous Peer Assessment of Medication Management Reviews
OBJECTIVES: To investigate whether pharmacy students' anonymous peer assessment of a medication management review (MMR) was constructive, consistent with the feedback provided by an expert tutor, and enhanced the students' learning experience. DESIGN: Fourth-year undergraduate pharmacy stu...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2907842/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20798808 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|