Is evidence-based medicine teaching and learning directed at improving practice?

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Malick, Sadia Mahmood, Hadley, Julie, Davis, James, Khan, Khalid S
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: The Royal Society of Medicine 2010
Gaiak:
Review
Sarrera elektronikoa:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2878825/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20472639
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1258/jrsm.2010.100105
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak