Education Attenuates the Effect of Medial Temporal Lobe Atrophy on Cognitive Function in Alzheimer’s Disease: The MIRAGE Study

Functional imaging and neuropathological studies suggest that individuals with higher education have better cognitive performance at the same level of brain pathology than less educated subjects. No in vivo studies are available that directly test how education modifies the effect of structural path...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Perneczky, Robert, Wagenpfeil, Stefan, Lunetta, Kathryn L., Cupples, L. Adrienne, Green, Robert C., DeCarli, Charles, Farrer, Lindsay A., Kurz, Alexander
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: 2009
الموضوعات:
Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2868929/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19542606
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3233/JAD-2009-1117
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة