Đang tải...
Female teachers’ math anxiety affects girls’ math achievement
People’s fear and anxiety about doing math—over and above actual math ability—can be an impediment to their math achievement. We show that when the math-anxious individuals are female elementary school teachers, their math anxiety carries negative consequences for the math achievement of their femal...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
National Academy of Sciences
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2836676/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20133834 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1073/pnas.0910967107 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|