Đang tải...
Effects of a Universal Classroom Behavior Management Program in First and Second Grades on Young Adult Behavioral, Psychiatric, and Social Outcomes
BACKGROUND: The Good Behavior Game (GBG), a method of classroom behavior management used by teachers, was tested in first- and second-grade classrooms in 19 Baltimore City Public Schools beginning in the 1985–1986 school year. The intervention was directed at the classroom as a whole to socialize ch...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2512256/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18343607 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2008.01.004 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|