Ładuje się......

Fostering Professionalism in Medical Education: A Call for Improved Assessment and Meaningful Incentives

Increasing attention has been focused on developing professionalism in medical school graduates. Unfortunately, the culture of academic medical centers and the behaviors that faculty model are often incongruent with our image of professionalism. The need for improved role modeling, better assessment...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Shrank, William H, Reed, Virginia A, Jernstedt, G Christian
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Blackwell Science Inc 2004
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1492501/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15242476
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/j.1525-1497.2004.30635.x
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!