লোডিং...

Effect of cueing on self-control of classroom behavior

Behavioral self-control procedures, composed of self-assessment, self-recording, self-determination and administration of reinforcement, were introduced into a regular third-grade classroom immediately after a baseline period. The procedures produced a small and unstable increase in the level of on-...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Glynn, E. L., Thomas, J. D.
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Inglês
প্রকাশিত: 1974
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1311968/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/4436177
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1974.7-299
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!