Đang tải...
The comparative effectiveness of group and individually contingent free time with inner-city junior high school students
A major purpose of the study was to assess the relative effects of group versus individually contingent free time in modifying student behaviors. Other purposes were to determine the effectiveness of well-planned lesson activities and tokens without back-up reinforcers. Eight students in an inner-ci...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
1973
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1310859/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16795429 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1973.6-465 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|