Đang tải...
Self-evaluation by adolescents in a psychiatric hospital school token program
Nine adolescent boys with a history of high rates of disruptive classroom behavior were selected from a psychiatric hospital school and placed in a remedial reading class after school in which various factors in a token reinforcement program involving self-evaluation were investigated. The effects o...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
1973
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1310835/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16795409 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1973.6-277 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|