Đang tải...
Stability of functional equivalence and stimulus equivalence: effects of baseline reversals.
Functional equivalence and stimulus equivalence classes were established, reversed, and tested for stability with college students. Functional stimulus classes were established using a task in which students were trained to say nonsense words in the presence of arbitrarily assigned sets of symbols....
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2002
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1284845/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/11831781 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jeab.2002.77-29 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|