טוען...

Using Number Line Procedures And Peer Tutoring To Improve The Mathematics Computation Of Low-Performing First Graders.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Fueyo, V, Bushell, D
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Society For The Experimental Analysis Of Behavior 1998
נושאים:
גישה מקוונת:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1284138/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1998.31-417
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!