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Abrir el juego. La juegoteca comunitaria como dispositivo para la formación docente
Desde el año 2013, en una Escuela Normal Superior de Formación Docente de la Ciudad de Buenos Aires, se lleva a cabo un proyecto de Juegoteca, entendido como un dispositivo de formación docente cuya centralidad es aportar a estudiantes, docentes en ejercicio, educadoras comunitarias, familias, niños...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2022
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/46286 |
| Tags: |
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