Os modos de enunciação nos Manuais de Ensino para professores de História
Este artigo consiste em um estudo sobre os modos de enunciação dos Manuais de Ensino para professores de História. Tomando como fontes de pesquisa os livros recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2008 (PNLD2008), o texto examina a configuração discursiva desse recurso didático. Os...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2026
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| Online adgang: | https://revistas.ufrj.br/index.php/topoi/article/view/70459 |
| Tags: |
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