LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA
O artigo apresenta um ensaio sobre a leitura e escrita na Educação Infantil, discutindo sobre a importância da compreensão dos sentidos de aprender a ler e escrever nesse segmento, sem perder de vista as particularidades e os princípios relativos à aprendizagem das crianças pequenas, e os eixos do e...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Online |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2017
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| On-line přístup: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3578 |
| Tagy: |
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