INFÂNCIA, RAÇA E CURRÍCULO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE OS DOCUMENTOS BRASILEIROS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
O artigo procura redimensionar o conceito de infância articulado ao de raça para compreender os modos de construção social da infância na contemporaneidade. Analisa a forma pela qual esses conceitos se apresentam e se articulam em documentos governamentais brasileiros dirigidos para educação infanti...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2015
|
| Acceso en liña: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2336 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|