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EDUCACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO: APORTES DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES
El artículo analiza la forma en que se ha abordado la educación sobre el cambio climático mediante una revisión internacional de publicaciones recientes. La creciente aparición de estudios sobre este tema, dan cuenta de un campo hipercomplejo en términos cognitivos y sociales que no ha sido apropiad...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2011
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| Accés en línia: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1676 |
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