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O conceito de letramento e as práticas de alfabetização

Neste artigo, traça-se um percurso na compreensão do conceito de letramento, que suscita debates em torno do significado da alfabetização e se consolida como uma perspectiva possível para o ensino da leitura e da escrita. O texto resulta de atividades de pesquisa, ensino e extensão realizadas pelos...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Castro, Marcelo Macedo Correa e, Amorim, Rejane, Cerdas, Luciene
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado em: Faculdade de Educação da UFRJ 2018
Acesso em linha:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16691
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