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Leitura e escrita como prática social na Educação Infantil

O presente artigo tem como objetivo fomentar a discussão sobre a leitura e a escrita na Educação Infantil. Temática essa que vem sendo retomada nos últimos anos com a Emenda Constitucional nº 59/2009, que determina a obrigatoriedade da Educação Básica dos 4 aos 17 anos, e com a incorporação da Educa...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Medeiros Nogueira, Gabriela, Braga Michel, Caroline
Formato: Online
Idioma:Português
Publicado: Faculdade de Educação da UFRJ 2018
Acceso en liña:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/16620
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