A REORIENTAÇÃO CURRICULAR COMO POLÍTICA DE PESSOAL EM SÃO PAULO
Este artigo consiste em um estudo sobre a reorientação curricular das escolas públicas em SãoPaulo e as mudanças sugeridas para o ensino de História. A configuração curricular e omodelo profissional que serviu de referência para a renovação pedagógica proposta sãoanalisados considerando suas implica...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Online |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2012
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| Online Erişim: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1649 |
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