A REORIENTAÇÃO CURRICULAR COMO POLÍTICA DE PESSOAL EM SÃO PAULO
Este artigo consiste em um estudo sobre a reorientação curricular das escolas públicas em SãoPaulo e as mudanças sugeridas para o ensino de História. A configuração curricular e omodelo profissional que serviu de referência para a renovação pedagógica proposta sãoanalisados considerando suas implica...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Faculdade de Educação da UFRJ
2012
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| Acesso em linha: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/1649 |
| Tags: |
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