Đang tải...
First-year university students’ knowledge of academic misconduct and the association between goals for attending university and receptiveness to intervention
Abstract Academic misconduct (AM) runs rampant across higher education institutions in the US and internationally. Ample empirical research has identified myriad student variables that predict AM. However, two variables have been unexamined: the quality of conceptual knowledge university students ha...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BMC
2020-09-01
|
| Loạt: | International Journal for Educational Integrity |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://link.springer.com/article/10.1007/s40979-020-00054-6 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|