Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Rofi’ul Huda
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
Σειρά:Jurnal Pendidikan Geografi
Θέματα:
inkuiri terbimbing, hasil belajar geografi.
Διαθέσιμο Online:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια