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Special Education in Brazil – from exclusion to inclusion

<DIV align=justify>This article is about the phases through which the Brazilian education has been developing, starting from the exclusion of students with disabilities in specialized institutions which are typically therapeutically oriented to our present days, when this educational modality...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Maria Teresa Eglér Mantoan
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Estadual de Campinas 2000-01-01
Colecção:ETD: Educação Temática Digital
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=375&layout=abstract
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