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Inclusion/exclusion: an educational challenge

Exclusion/inclusion in education are terms generally referring to situations of hardship in the disabled, individuals with special educational needs or in conditions of marginalization. In the wake of original French sociological research, in-depth reflections have been devoted to this theme. Enric...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Andrea Cegolon
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Firenze University Press 2022-04-01
Colecção:Form@re : Open Journal per la Formazione in Rete
Assuntos:
Acesso em linha:https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/12664
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