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Niveles de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Colombia

La comprensión lectora es un proceso interactivo en el que intervienen diferentes factores y se construye una representación propia, organizada y coherente sobre el contenido de un texto. En ella se destacan tres niveles específicos que deben ser desarrollados para alcanzar la comprensión total de...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Carmen Cecilia Ramírez Sierra, María Fernández-Reina
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidad de Antioquia 2022-05-01
Saila:Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/347593
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