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Educação especial em uma perspectiva inclusiva: saberes em construção

Apresentamos nesta edição uma publicação científica, capaz de contribuir com a temática: Educação especial em uma perspectiva inclusiva: saberes em construção, visando organizar trabalhos que acompanham esse assunto. Essa matéria tem sido investigada por grupos de pesquisadores em universidades bras...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Mirlene Ferreira Macedo Damázio
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidade Estadual Paulista 2019-08-01
Serija:Doxa
Teme:
Online dostop:https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13622
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