A carregar...
Professores iniciantes da rede municipal de ensino: formação continuada e os reflexos no desenvolvimento profissional
O presente artigo tem como objetivo identificar a repercussão da formação continuada no desenvolvimento profissional dos docentes iniciantes na Rede Municipal de Ensino. Para a coleta dos dados realizou-se entrevista semiestruturada. Os principais aportes teóricos que fundamentaram a pesquisa são Ma...
Na minha lista:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2015-03-01
|
| Colecção: | Revista Cocar |
| Acesso em linha: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/367 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|