Načítá se...

Bridging the Theory-practice Divide: A Creative Approach to Effective Teacher Preparation

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Jacqueline Hughes
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Indiana University Office of Scholarly Publishing 2012-02-01
Edice:Journal of the Scholarship of Teaching and Learning
On-line přístup:https://scholarworks.iu.edu/journals/index.php/josotl/article/view/1623
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!