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El des-ligaje de la biopolítica para el re-ligaje en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja
La manipulación del cuerpo desde la afección de la psique en la enseñanza de la Matemática han sido acciones originarias del ejercicio de autoritarismo de la biopolítica en la educación; el currículo ha sido objeto de dominio de la modernidad-postmodernidad-colonialidad. Desde la hermenéutica compre...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2020-11-01
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| 叢編: | Educação Matemática Debate |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://doi.org/10.46551/emd.e202057 |
| 標簽: |
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