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El des-ligaje de la biopolítica para el re-ligaje en la Educación Matemática Decolonial Transcompleja

La manipulación del cuerpo desde la afección de la psique en la enseñanza de la Matemática han sido acciones originarias del ejercicio de autoritarismo de la biopolítica en la educación; el currículo ha sido objeto de dominio de la modernidad-postmodernidad-colonialidad. Desde la hermenéutica compre...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Milagros Elena Rodríguez
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade Estadual de Montes Claros 2020-11-01
סדרה:Educação Matemática Debate
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.46551/emd.e202057
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