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Educación Emocional en la Educación para la Salud: Cuestión de Salud Pública
El modelo holístico de salud exige incluir las emociones en las estrategias de prevención y promoción. Para comprobar la extensión de su consideración en la educación para la salud, se realizó una revisión sistemática en las bases de datos Medline, PsycInfo y ERIC. Se aceptaron 66 de los 648 artícul...
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| Главные авторы: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2020-10-01
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| Серии: | Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: |
https://journals.copmadrid.org/clysa/art/clysa2020a7
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| Метки: |
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