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Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias
Desde hace unas décadas la investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje se ha convertido en una línea de investigación cada vez más aceptada con el objetivo de generar conocimiento sobre la naturaleza y las condiciones de la enseñanza y el aprendizaje, mediante el diseño...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad de Cádiz
2021-01-01
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| Saila: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92064232011 |
| Etiketak: |
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