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Investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje: una línea de investigación emergente en Enseñanza de las Ciencias
Desde hace unas décadas la investigación basada en el diseño de Secuencias de Enseñanza-Aprendizaje se ha convertido en una línea de investigación cada vez más aceptada con el objetivo de generar conocimiento sobre la naturaleza y las condiciones de la enseñanza y el aprendizaje, mediante el diseño...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad de Cádiz
2021-01-01
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| Edice: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92064232011 |
| Tagy: |
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