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Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares

Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Flavia Rezende
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2019-08-01
Colecção:Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/67097
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