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DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA

RESUMO: Compreendendo que, às vezes, a metodologia docente utilizada em sala de aula faz com que o processo de ensino-aprendizagem se desenvolva de forma não qualificada, arbitrária e linear, este artigo propõe a metodologia Dicumba; uma metodologia de pesquisa em que o estudante se torna construtor...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: EVERTON BEDIN, JOSÉ CLAUDIO DEL PINO
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade Federal de Minas Gerais 2019-04-01
Col·lecció:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Matèries:
Accés en línia:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172019000100307&lng=en&tlng=en
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