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A emoção e o ensino-aprendizagem em uma perspectiva histórico-cultural: uma pesquisa na educação infantil bilíngue
O presente estudo investiga o desenvolvimento infantil e sua relação com as experiências emocionais vivenciadas em ambiente escolar, tendo por objetivo geral compreender criticamente o vínculo afetivo estabelecido entre educador e educando em contexto escolar sob a perspectiva histórico-cultural. Pa...
Gorde:
Egile Nagusiak: | , |
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Formatua: | Artigo |
Hizkuntza: | Inglês |
Argitaratua: |
Universidade Federal de Uberlândia
2019-11-01
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Saila: | Obutchénie |
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/51562 |
Etiketak: |
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