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A prática pedagógica do professor iniciante da educação básica como formadora de professores

Pensar sobre os professores iniciantes exige um olhar atento sobre o indivíduo, o conhecimento e as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola de educação básica. Este artigo versa sobre tais tópicos, tendo como foco de estudo o professor iniciante, sua prática pedagógica e as relações estabelecid...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Fernando Guidini, Pura Lúcia Oliver Martins, Kátia Valéria Mosconi Mendes
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação 2015-06-01
Reeks:Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Onderwerpen:
Online toegang:https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/111
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