El trabajo docente en primarias indígenas multigrado de Baja California durante el cierre de escuelas por el COVID-19

Objetivo. Explorar el trabajo docente impulsado por el total de maestros de escuelas primaria indígenas multigrado de un estado del noroeste de México durante el cierre de escuelas, provocado por la emergencia sanitaria producto de la COVID-19. Diseño/Metodología/Enfoque. La investigación fue no exp...

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Hlavní autoři:	Glenda Delgado Gastelum, Guadalupe Tinajero Villavicencio
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado 2022-06-01
Edice:	Educación Superior
Témata:	covid-19 educación indígena trabajo docente escuela primaria escuela multigrado
On-line přístup:	https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/285/252
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!