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Uso de la Inteligencia Artificial en la clase invertida.

Se propone una reformulación del aula invertida, apoyada en inteligencia artificial, para trasladar fuera de clase la instrucción directa y reservar el tiempo presencial para actividades de mayor valor humano y cognitivo. En este enfoque, la IA guía al estudiante mediante explicaciones, práctica est...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Joaquin García-Estañ
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad de Murcia 2026-06-01
Seria:Revista Española de Educación Médica
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.um.es/edumed/article/view/717221
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