التّفكير الايجابي وعلاقته بدافعية التعلم لدى طلبة السّنة الثّالثةمن التّعليم الثّانوي بولاية المسيلة دراسة ميدانية بثانويات عين الحجل
هدفت الدّراسة الحالية إلى معرفة مستوى التّفكير الايجابي ودافعية التّعلم لدى عينة الدّراسة وكذا دراسة العلاقة بين التّفكير الايجابي ودافعية التّعلم لدى طلبة السّنة الثّالثة من التعليم الثانوي . حيث سعت الدراسة للإجابة على التساؤلات التالية : - ما مستوى التّفكير الايجابي لدى طلبة السّنة الثاّلثة من ال...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Árabe |
| Utgiven: |
University of Mohamed Boudiaf - M'Sila
2020-01-01
|
| Serie: | مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://journals.univ-msila.dz/index.php/JOSSH/article/view/7990 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|