Inequidades raciales y educación matemática
En Colombia, los estudiantes de minorías étnicas y raciales obtienen sistemáticamente bajos desempeños en matemáticas en pruebas estandarizadas. Sin embargo, pocos estudios han abordado la problemática de la inequidad racial en el acceso al saber matemático. El presente documento pretende contribuir...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2017-06-01
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| Series: | Revista Colombiana de Educación |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/6361 |
| Tags: |
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