Lehrertypen im Umgang mit geographischen Basiskonzepten. Rekonstruktion professioneller Überzeugungen von Geographielehrkräften

Geographische Basiskonzepte als die Leitideen des Fachs tragen dazu bei, geographisches Denken aufseiten der Lernenden zu fördern und diese zur gedanklichen Bewältigung komplexer geographischer Problemlagen zu befähigen. Dies setzt voraus, dass Lehrkräfte die Kompetenz zur Gestaltung eines basiskon...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Janis Fögele
Format:	Artigo
Sprache:	Alemão
Veröffentlicht:	Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó 2018-03-01
Schriftenreihe:	Zeitschrift für Geographiedidaktik
Schlagworte:	Basiskonzepte, Professionalisierung, Lehrerfortbildungen, Lehrertypen, dokumentarische Methode
Online-Zugang:	https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/67
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