A Prática como componente curricular na disciplina pesquisa e processos educativos do curso de pedagogia: Um diferencial na relação entre pesquisa, teoria e prática
Este artigo discute o papel da Prática como Componente Curricular (PCC) nos processos iniciais de formação de professores, tem como objetivo central analisar a proposta de formação dos licenciandos de um curso mediante exame das disciplinas de Pesquisa e Processos Educativos, as quais consubstancia...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual do Ceará
2019-05-01
|
| coleção: | Educação & Formação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/319 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|