QUELLE CONCEPTION DE LA RENORMALISATION DANS LE MÉTIER D’ENSEIGNANT ?
This article explores the tensions between prescribed norms and teachers’ real activity through the analysis of a training program designed to support their adoption of the Narramus method, recently introduced in Geneva’s primary schools. By leveraging activity analysis through simple and collective...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
Université de Provence
2023-12-01
|
| মালা: | Questions Vives |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.openedition.org/questionsvives/8432 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|