Exploring literary competences in EFL preservice teachers’ pedagogical proposals
This study investigates the development of literary competences among EFL preservice teachers (PSTs) through their engagement with picturebooks in an EFL teacher education program in Santiago, Chile. Using qualitative content analysis, the study examines the pedagogical proposals and reading session...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Taylor & Francis Group
2024-12-01
|
| سلاسل: | Cogent Education |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.tandfonline.com/doi/10.1080/2331186X.2024.2406140 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|