Código QR (código de barras bidimensional)

As falsas interpretações das diretrizes curriculares nacionais para a Educação Física e suas expressões em reformulações curriculares

  Este artigo tem por objetivo evidenciar que um simulacro de interpretações sobre as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores de Educação Física (DCNEF) foi implantado na área e que tal simulacro expressou-se em reformulações curriculares de cursos de Educação Físic...

全面介绍

Na minha lista:
书目详细资料
主要作者: Melina Silva Alves
格式: Artigo
语言:Português
出版: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-09-01
丛编:Motrivivência
在线阅读:https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/26418
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!